培訓(xùn)促績(jī)效04：基于績(jī)效精細(xì)化調(diào)研做提升績(jī)效的培訓(xùn)，也就是提升員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效的能力，培育員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效的行為。因此首先要搞清楚需要提升員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效的能力和行為是什么？所以再次強(qiáng)調(diào)，做提升績(jī)效的培訓(xùn)的**步就是要深入探尋需求痛點(diǎn)，只有找到了業(yè)務(wù)的痛點(diǎn)，才會(huì)引起他的重視和投入，也為后續(xù)培訓(xùn)順利的完成奠定良好的基礎(chǔ)。1、當(dāng)然的績(jī)效問(wèn)題是什么？也就是績(jī)效目標(biāo)—績(jī)效現(xiàn)狀。要去了解領(lǐng)導(dǎo)想要實(shí)現(xiàn)的績(jī)效目標(biāo)以及當(dāng)前的績(jī)效現(xiàn)狀，界定好要解決的績(jī)效問(wèn)題。2、需要培育的績(jī)效行為是什么？為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)期待的績(jī)效目標(biāo)，需要員工面臨哪些工作場(chǎng)景？完成哪些關(guān)鍵任務(wù)？表現(xiàn)哪些關(guān)鍵行為？3、需要培育的績(jī)效能力是什么？員工表現(xiàn)相應(yīng)的績(jī)效行為需要具備何種心態(tài)，掌握何種知識(shí)和技能？當(dāng)明確了調(diào)研需求痛點(diǎn)的內(nèi)容后，再分享四步調(diào)研的方法，方便大家應(yīng)用。1、業(yè)務(wù)分析，即和領(lǐng)導(dǎo)面談明確績(jī)效問(wèn)題，績(jī)效行為和績(jī)效能力。2、問(wèn)卷調(diào)研，即針對(duì)性設(shè)計(jì)問(wèn)卷，去調(diào)研參訓(xùn)學(xué)員的能力現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)意愿和需求。3、電話調(diào)研（或面談20分鐘）4、達(dá)成共識(shí)，即將調(diào)研數(shù)據(jù)、信息和結(jié)果跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。當(dāng)調(diào)研完成之后，也就明確了培訓(xùn)的交付目標(biāo)，接下來(lái)就是設(shè)計(jì)整體的培訓(xùn)方案，領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理：了解***團(tuán)隊(duì)管理金三角，團(tuán)隊(duì)管理的障礙，明確團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與管理的價(jià)值與意義。上海TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)價(jià)格

業(yè)務(wù)思維5：業(yè)務(wù)增效之經(jīng)驗(yàn)萃取從人力資源管理的角度，如何提升企業(yè)績(jī)效？**是提高人效，其中一種關(guān)鍵的方式就是經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)制，將前20%績(jī)效優(yōu)異員工的成功經(jīng)驗(yàn)萃取出來(lái)，開(kāi)發(fā)成方法論，傳授給剩余80%的員工，從而提升團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效。提升個(gè)人績(jī)效是每個(gè)員工都關(guān)注的問(wèn)題，提升企業(yè)績(jī)效也是每個(gè)企業(yè)都關(guān)注的問(wèn)題，那么績(jī)效經(jīng)驗(yàn)的萃取和復(fù)制就是一個(gè)非常好的幫助業(yè)務(wù)提升績(jī)效的切入點(diǎn)，也是我們修煉業(yè)務(wù)思維應(yīng)培養(yǎng)的能力，即學(xué)會(huì)萃取與復(fù)制績(jī)優(yōu)員工的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)分享4個(gè)步驟：一、識(shí)別績(jī)優(yōu)員工。我們要有意識(shí)地在工作中，觀察身邊或團(tuán)隊(duì)中績(jī)效優(yōu)異的員工，多和他們接觸，建立良好的關(guān)系，讓他們有意愿去分享自己的經(jīng)驗(yàn)。二、萃取經(jīng)驗(yàn)。1、針對(duì)某個(gè)業(yè)務(wù)崗位進(jìn)行工作流程的梳理。2、針對(duì)工作流程的每個(gè)環(huán)節(jié)，與績(jī)優(yōu)員工進(jìn)行交流，請(qǐng)他們舉例子，了解他們是怎么做的，利用star模型，還原他們工作的背景、任務(wù)、過(guò)程與結(jié)果。3、將經(jīng)驗(yàn)編寫成star案例。三、開(kāi)發(fā)方法論。將成功做法轉(zhuǎn)化為一套實(shí)踐步驟，即方法論，也就是針對(duì)某個(gè)情境，第1步怎么做，第2步怎么做，第3步怎么做？去除過(guò)多的理論，直接講怎么做，***整理一個(gè)模型，口訣化，便于記憶。四、分享方法論。上海薪酬績(jī)效企業(yè)內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容商務(wù)演講與表達(dá)：以企業(yè)的“工作匯報(bào)”式的演講為重點(diǎn)，了解當(dāng)面對(duì)不同匯報(bào)對(duì)象該如何掌握重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)戰(zhàn)略管理越來(lái)越成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃：我們能夠幫助企業(yè)制定科學(xué)合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，明確企業(yè)發(fā)展方向，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2.企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行：我們能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.企業(yè)戰(zhàn)略評(píng)估：我們能夠幫助企業(yè)對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行***評(píng)估，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方向，確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展。客戶群體我們的戰(zhàn)略管理培訓(xùn)適用于各類企業(yè)，特別是中小企業(yè)、新興企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)等。我們的客戶包括制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、金融企業(yè)等各行各業(yè)。市場(chǎng)環(huán)境當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，企業(yè)面臨著更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和更加嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。戰(zhàn)略管理成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視戰(zhàn)略管理培訓(xùn)。我們的戰(zhàn)略管理培訓(xùn)正是應(yīng)市場(chǎng)需求而生，具有廣闊的市場(chǎng)前景。上海盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司的戰(zhàn)略管理培訓(xùn)，是一款專業(yè)、個(gè)性化、實(shí)踐導(dǎo)向、持續(xù)跟蹤的產(chǎn)品。我們的課程設(shè)置***，培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果***，適用于各類企業(yè)。我們的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?yàn)榭蛻籼峁?**的戰(zhàn)略管理培訓(xùn)服務(wù)。我們相信，通過(guò)我們的培訓(xùn)，能夠幫助客戶提升戰(zhàn)略管理能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：情境領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)訓(xùn)練情境領(lǐng)導(dǎo)系列課程分為3個(gè)階段：焦階段一：《情境領(lǐng)導(dǎo)焦點(diǎn)j》2天階段二:《情境領(lǐng)導(dǎo)-運(yùn)用》2天階段三:《情境團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)》2天《情境領(lǐng)導(dǎo)-運(yùn)用》課程簡(jiǎn)介課程主要四個(gè)模塊：如何結(jié)合自我評(píng)估和360度評(píng)課改進(jìn)自己點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)行為和提高風(fēng)格適應(yīng)度；理解影響他人的潛在基礎(chǔ)并開(kāi)發(fā)自己潛在的影響力；通過(guò)與教練技術(shù)的配合，提高運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)模型改進(jìn)員工業(yè)績(jī)的技能；結(jié)合自己的實(shí)際情況，訂立領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)高度互動(dòng)性的練習(xí)。學(xué)員將有機(jī)會(huì)去●雕琢自己的領(lǐng)導(dǎo)技能●認(rèn)識(shí)他人對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的360度反饋●開(kāi)發(fā)自己運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)模型的具體技能●切實(shí)提高自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)威望●運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)模型開(kāi)發(fā)追隨者的準(zhǔn)備度以及防止其業(yè)績(jī)下滑●形成自己的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)計(jì)劃《情境領(lǐng)導(dǎo)－運(yùn)用》課程模塊一：繪制新航向-360度調(diào)整模塊二：權(quán)力基礎(chǔ)模塊三情境教練--開(kāi)發(fā)周期和衰退周期模塊四領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)行動(dòng)計(jì)劃制定戰(zhàn)略性績(jī)效提高的計(jì)劃識(shí)別追隨者的支持風(fēng)格與特定任務(wù)準(zhǔn)備度的搭配制定一個(gè)在你工作中運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)一站式服務(wù)，如果你們想做落地的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐！大客戶開(kāi)發(fā)與管理：合理地分配自己的銷售資源。實(shí)現(xiàn)提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度，提升銷售業(yè)績(jī)的目的。

培訓(xùn)促績(jī)效08：成果總結(jié)可視化輸出如何向領(lǐng)導(dǎo)證明，做完培訓(xùn)到底有什么成果，怎么去衡量？是每個(gè)培訓(xùn)經(jīng)理工作中遇到的難題之一。解決問(wèn)題的**步是找到問(wèn)題的根因，培訓(xùn)效果為什么難評(píng)估？根因是什么？之所以要做好培訓(xùn)效果的評(píng)估，通過(guò)數(shù)據(jù)化、可視化的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)所取得的成效，塑造培訓(xùn)影響力，以贏得下一次培訓(xùn)的支持那么如何做好培訓(xùn)成果輸出的可視化呢？總結(jié)的以下五個(gè)步驟給大家參考。1、培訓(xùn)評(píng)估。依據(jù)柯氏四級(jí)評(píng)估模型，收集學(xué)員心態(tài)層、知識(shí)層、行為層和績(jī)效層的改變數(shù)據(jù)。2、結(jié)業(yè)匯報(bào)。很多培訓(xùn)常常虎頭蛇尾，開(kāi)始很隨意，結(jié)尾草草收?qǐng)觯@都是培訓(xùn)不專業(yè)的表現(xiàn)。3、成果匯編。每場(chǎng)培訓(xùn)都要有成果沉淀，可以是知識(shí)手冊(cè)和案例匯編，用于后續(xù)反復(fù)學(xué)習(xí)，做好知識(shí)內(nèi)化和傳承的打算。4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。將成功或失敗的人才培養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)，并編寫成相應(yīng)的案例報(bào)告。5、持續(xù)推動(dòng)。能力的提升是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，想要做好培訓(xùn)就必須培養(yǎng)長(zhǎng)期的視角，持續(xù)幫助大家形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，幫助企業(yè)形成培訓(xùn)的機(jī)制。所以在每一次項(xiàng)目結(jié)束之后，我們可以養(yǎng)成多做一步的習(xí)慣，組織一些訪談，了解學(xué)員的成長(zhǎng)情況，組織一些活動(dòng)帶著大家持續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)盤。即興領(lǐng)導(dǎo)力：完整體驗(yàn)和覺(jué)察團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的動(dòng)力來(lái)源，同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題產(chǎn)出更多可能性的解決方案。上海中層領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣：致力于提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力。上海TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)價(jià)格

培訓(xùn)能力的內(nèi)化，是一個(gè)企業(yè)走向"成熟"的重要標(biāo)志之一。換而言之，培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師的**目的就是要服務(wù)于企業(yè)人才培養(yǎng)，幫助解決業(yè)務(wù)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師有這樣的優(yōu)勢(shì)：1.由于對(duì)企業(yè)內(nèi)部存在的問(wèn)題有較為深入和準(zhǔn)確的把握，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，更能提出針對(duì)性強(qiáng)的問(wèn)題解決方案。2.樹(shù)立好榜樣，能激勵(lì)員工的上進(jìn)心，有利于形成良好的企業(yè)文化。3.更為熟悉所在企業(yè)的文化和崗位技能要求，清楚**員工的需求，更容易進(jìn)行溝通交流。4.相較于外請(qǐng)的培訓(xùn)師，利用內(nèi)部師資力量培訓(xùn)成本則會(huì)**降低。基于以上的優(yōu)勢(shì)，很多企業(yè)樂(lè)于培養(yǎng)自己內(nèi)部的培訓(xùn)師。但是在培養(yǎng)的過(guò)程中，企業(yè)也會(huì)遇到一系列的問(wèn)題：如何挑選自己的培訓(xùn)師？如何培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師？?jī)?nèi)部培訓(xùn)師候選人該具備以下基本條件：1、喜歡培訓(xùn)工作，熟悉成人教學(xué)的安排。2、有豐富的知識(shí)，教學(xué)善于判斷，能夠應(yīng)變以滿足成人受訓(xùn)者的需要和興趣。3、有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠贏得受訓(xùn)者的尊重。4、善于進(jìn)行信息溝通，而不僅*是表達(dá)出自己掌握的知識(shí)。5、心態(tài)較積極，善于學(xué)習(xí)。6、善于語(yǔ)言表達(dá)，態(tài)度友好、幽默、謙虛而自信。7、在培訓(xùn)過(guò)程中充滿熱情，并且關(guān)注受訓(xùn)者的成長(zhǎng)。上海TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)價(jià)格